[1]
Sardinha Netto, R. e Ramos de Azevedo, M.A. 2018. Concepções e modelos de formação de professores: reflexões e potencialidades. Boletim Técnico do Senac. 44, 2 (ago. 2018). DOI:https://doi.org/10.26849/bts.v44i2.530.