MCNAMARA, Anthony. Modelos de gestão escolar eficaz: reflexões sobre desafios e melhores práticas no Brasil e na Inglaterra. Boletim Técnico do Senac, [S. l.], v. 42, n. 3, p. 92–105, 2016. DOI: 10.26849/bts.v42i3.373. Disponível em: https://www.bts.senac.br/bts/article/view/373. Acesso em: 2 maio. 2024.