MJELDE, Liv. Experiência e significado de mentoria: da abordagem socrática à nova ciência da aprendizagem. Boletim Técnico do Senac, [S. l.], v. 46, n. 2, 2020. DOI: 10.26849/bts.v46i2.828. Disponível em: https://www.bts.senac.br/bts/article/view/828. Acesso em: 14 jun. 2024.