Martins da Silva Provin WA, Barazzetti VR, Filipak ST. A LDBEN e a educação básica em tempo integral: uma lacuna conceitual. BTS [Internet]. 24º de agosto de 2017 [citado 29º de abril de 2024];43(2). Disponível em: https://www.bts.senac.br/bts/article/view/477