Grandes e pequenos números geram rankings questionáveis

  • Francisco de Moraes
DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i1.421

Resumo

RIPLEY, Amanda. As crianças mais inteligentes do mundo e como elas chegaram lá. São Paulo: Três Estrelas, 2014.

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Publicado
2017-04-20
Como Citar
de Moraes, F. (2017). Grandes e pequenos números geram rankings questionáveis. Boletim Técnico Do Senac, 43(1). https://doi.org/10.26849/bts.v43i1.421
Edição
v. 43 n. 1: Janeiro/Abril 2017
Seção
Resenha

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