v. 41 n. 3: Setembro/Dezembro 2015

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Publicado: 2015-12-20

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Editorial

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5
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Artigos

Educação e formação profissional: traçando paralelos

Alice Itani, Alcir Villela Junior, Helena Peterossi Gemignani, Nelson Tomelin Junior

6-29
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Aprendizagem por meio da práxis e compartihamento: Lev Vygotksy e a pedagogia da educação profissional

Liv Mjelde

30-53
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v41i3.35
Estudo de caso: metodologia de ensino-aprendizagem na educação profissional

Janaina Ottonelli, Elaine de Fátima Frescura Viero, Karla Marques da Rocha

54-69
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Educação obrigatória até 17 anos: o que fazer com o ensino médio?

Leonardo Claver Lima, Silvia Regina dos Santos Coelho, Candido Alberto Gomes

70-89
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Formação docente: que tipo de profissional formar?

Elisangela da Silva Bernado

90-109
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Educação, trabalho e tecnologias: ações e implicações na formação docente para a educação de pessoas com deficiência

Lane Primo, Vânia Ulbricht, Tarcísio Vanzin, Luciane Fadel

110-131
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Reflexões acerca da utilização da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da educação empreendedora

Adelson de Paula Silva, Juliano Schimiguel, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo

132-153
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O desafio do desenvolvimento sob o prisma da produção técnico-científica dos mestrados profissionais na área de Planejamento Urbano e Regional

Mariana Monteiro Pessôa, Rosélia Piquet, Rodrigo Machado Vilani

154-173
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Entrevista

A educação profissional do futuro

Francisco Aparecido Cordão

174-179
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Resenha

Makarenko e Milani: dois artistas da educação

Jarbas Novelino Barato

180-191
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