v. 41 n. 2: Maio/Agosto 2015

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Publicado: 2015-08-30

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Editorial

Editorial

4-5
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Artigos

Percepções de profissionais de Saúde sobre a influência do uso da internet no cotidiano do trabalho

Marcia Taborda, Mary Rangel

6-29
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Metodologias de ensino no curso Técnico em Enfermagem

Reila Campos Guimarães de Araújo, Maria de Fátima Nunes

30-47
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O uso das tecnologias digitais por professores da escola básica: realidades do contexto educativo

Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Diene Eire de Mello Bortotti de Oliveira, Fabiele Cristiane Dias Broietti, Enio de Lorena Stanzani

48-63
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Uma reflexão sobre aprendizagem na educação profissional: relacionando teoria e prática na disciplina Organização de Computadores

Roberta de Carvalho Nobre Palau, Marco Antônio Simões de Souza

64-81
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Práticas pedagógicas para o ensino de empreendedorismo no curso de Administração de Empresas no período 2007-2013

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Clarissa Rocha

82-107
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Origens da administração escolar no Brasil

Adrian Alvarez Estrada

112-135
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Alunos do ensino vocacional e profissional do interior de Portugal nos meandros da intervenção social e escolar

Ernesto Candeias Martins, Susana Isabel Bártolo Martins

136-161
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Proeja: trajetória da integração da educação profissional com a educação de jovens e adultos

Clarissa Menezes de Souza Poubel

162-173
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Entrevista

Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Francisco Aparecido Cordão

174-181
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Resenha

O que os adultos esperam em sua volta à escola

Jarbas Novelino Barato

182-191
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